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谁是整理书包小能手?看附小一年级举行数学学科实践活动之“整理书包比赛” 作者:admin 发布于:2017-03-29


听清规则才能赢得比赛


认真听才能做得好


小豆豆有序地整理书包


展示一下我的整理效果


和自己漂亮整齐的书包来个合影

“老师!老师!妈妈叠衣服是分类整理的。”“老师,超市物品放置是分类整理的”“老师,垃圾桶的垃圾是分类回收的。”“老师!老师!我发现我们班书架上的书是分类整理的。” “老师,老师……”一年级的教室里热闹沸腾,是在进行什么活动吗?走近了解才知道,原来是孩子们在开展数学实践活动——整理书包比赛呢!
 
什么?数学实践活动?是啊,这不,一年级的小豆豆们在学习过《分类整理》这一数学知识后,并没有让知识只停留在课本上,而是实实在在地将所学知识迁移到了生活中,将“用我所学,为我所用”落实在自己的实际行动中来了!
 
 比赛在孩子们充满自信的笑脸中展开,此次比赛分为男生、女生两组,规则为:1分钟内看哪一组把课桌上的东西分类整理到书包里;学习用品(文具、书、作业本)要分类放,书包整理得有条理、美观;规定时间内按要求完成的人数多的小组获胜。
 
随着老师的一声令下,豆豆们按照书、作业本、文具用品分类摆放的要求忙开了,先把书包里的所有学习用品拿出来,再分类整理,摆放整齐,最后放入书包,个个显得镇定自如,忙而不乱,一眨眼的功夫,一堆学习用品就被整齐地放到书包里了。

比赛过程中孩子们动作迅速,生怕落后,有的孩子30多秒就能完成,总之,大部分孩子们都能在较短的时间内完成任务,并且书包内物品摆放整齐,整个活动在紧张而又愉快的气氛中进行着。
 
通过此次活动,不仅让小豆豆们熟练地掌握了清理书包的方法,通过交流还让他们知道了做事情要讲究方法,要有条理,培养了小豆豆们有序整理书本、文具的好习惯,进而促进孩子养成良好的学习、生活习惯。
 
比赛虽结束了,但孩子分类整理物品的热情仍在延续,瞧这些豆豆们利用周末时间分类整理了自己的书桌、玩具,还帮助妈妈收拾屋子等,实践中不仅懂得了自己的事情要自己做,要有条理的做,也体验了整理的快乐,更体会到了父母的辛苦。
 
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