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看?听?唱?——附小学生在音乐课上怎么来唱? 作者:admin 发布于:2016-12-19


同学们欢快的唱着歌

“沙锤”声部的演唱

看我厉害吗

    歌唱是音乐课上的重要环节,但今天这节音乐课四一班的同学们开启了他们的新的歌唱形式—合唱。
    “同学们,你们知道这是哪个国家的民歌吗?”同学们立即聚精会神竖起小耳朵,“这是一首意大利威尼斯民歌”一听是位外国朋友来做客,同学们既兴奋又激动地听着老师对这座魅力之都—威尼斯水城的介绍…….
    “哇,太美了!”在同学们还陶醉在这美丽之都时,“唱,大家来唱,唱,一起来唱!你也唱,我也唱,大家来唱!唱!一起来唱!”优美的歌曲已经萦绕在耳畔,同学们聆听之后都很迫切地进行了分声部学唱,然后一二声部再进行分句合唱,唱好一句巩固一句,看我们认真的样子真可爱啊;整体合唱之后,学生也体会到了二声部的和协之美。
    这样优美的歌曲,同学们迫不及待的把手里的小乐器已经拿出来了!“碰钟”、“小堂鼓”、“沙锤”、“铃鼓”以各自的节奏型齐上阵,很好的表现出三拍子的律动感。
    孩子们边奏边唱,四种乐器的合奏、二声部的合唱,带着威尼斯水城的美丽把欢乐的情绪推向了高潮,突出了《大家来唱》的主题。
 
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