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【育儿百科】教育孩子,哪些话能说、哪些话不能说 作者:admin 发布于:2015-10-23

 
◆对行事缓慢型孩子
不能说:快点干!
成年人都明白一个道理,有果必有因。孩子之所以做事缓慢,也有其各自的特殊原因。有些孩子是因为思维速度慢导致其行动缓慢,有些孩子则是因为其犹豫不决的性格。有的孩子心思缜密,总要思前想后,考虑很多状况,所以行动比较缓慢。而有些孩子则是由于过度谨慎,在准备不充分的情况下绝对不行动。当然,也有不少孩子是本身做事就慢吞吞的。
不管孩子属于哪种类型,你都不能催促他。“快点干!”这种命令型的口吻只会加剧孩子的心理负担。
“快点干”——没有提供任何实际的内容,既没有告诉孩子哪儿需要快些做,也没有指导他怎样才能做得快。这么说只会让孩子头脑更加混乱,别说加快速度了,很可能还会导致更慢。 
可以说:妈妈等你
如果孩子属于缓慢型的,父母就要做好水滴石穿的心理准备。其他孩子5分钟就能完成的事,你的孩子可能要花1个小时。没有喜欢落后的孩子,他心里肯定比父母还着急,可天性如此,是强求不来的。而作为父母,你还不能就此放任他磨蹭。
那么,在这种进退两难的时刻,怎样做才是最佳选择呢?
我建议你尝试先用语言认可他,例如“你做得很仔细”、“看来你考虑得很周全啊”,这种积极的评价对孩子来说是最好的礼物
然后,你再抛出问题让孩子思考,“但如果想稍微快点搞定它的话,你会怎样做呢?”这时,孩子会心平气和地寻找答案,在不知不觉中就提高了速度。
小编在生活中也发现,行事缓慢型的孩子在寻找加快速度的方法的过程中往往会变得焦躁。这时,父母应该及时安抚孩子,给他充足的时间。此时,父母对孩子说的最有效的话就是——“妈妈等你”。
 
◆对天生挑剔型孩子  
不能说:你怎么这么挑剔!
这类孩子本身性格就比较敏感,他们适应环境的能力比较差,需要父母用始终如一的爱来呵护他容易焦躁的心。你要对他固有的个性和独特的爱好给予尊重。
“你怎么这么挑剔”“就按我说的办”“我要是你就不这样”之类的否定性言语都会毫不留情地抹杀掉孩子的个性,打断孩子的独特性思维,这种话父母应该绝对避免。
除了上面这些话,在日常生活中,小编经常会听到家长对孩子说出类似“你是故意的吧”“妈妈真是受不了你这种行为”之类的话,其实这些话也是在变相地指责孩子的行为,只能刺激到天性挑剔的孩子,却并不会带来任何益处。   
可以说:真是与众不同的选择
如果孩子属于这种类型,他必定会对日常的吃穿用度有着严格的要求。他们嘴边常挂着“讨厌这个”“不喜欢那个”之类的话,十分固执。并且,当自己的意愿无法得到满足时就会闹情绪。
对这种类型的孩子来说,父母最需要做的就是认可他的个性。通常来说,越是挑剔的孩子在获得别人的认可时,就越容易感到喜悦和满足。同时,即便是孩子的行为确实有点过分,父母也要先给予孩子理解和认可。这真是与众不同的选择。”、“只有你才能想出这种奇妙的想法”。
这种类型的孩子有一个特点,那就是,在找到适合自己的事后会投入十二分的热情,而且很容易取得成功。所以,父母一定要学会安抚和认可孩子挑剔的心,并帮助他埋头进入创意阶段。
  
◆对善良顺从型孩子  
不能说:爱生气的都是坏孩子
很多内向的孩子都习惯隐藏自己的内心,他们宁愿压抑自己的想法,也不愿违背父母和他人的期望。这时他们表现出来的性格特征就是善良、顺从的。他们不知道如何表达自己的真实感情,而且在需要通过竞争获得权利时通常会选择逃避,也经常被同龄人欺负。
对这些习惯于压抑自己的孩子,真的没有必要再去强调善良、顺从这些品行了。“爱生气的都是坏孩子”“你再忍忍吧”之类的言语,对这些孩子来说近乎是令人窒息的节奏。不用父母强调,他们已经在内心做过无数次让步了。现在又要他继续让步,仿佛他们存在的价值就是为了让别人幸福而压抑自己。这样,孩子的人生该是多么悲哀啊。  
善良顺从的孩子,是大家普遍公认的“乖乖仔”、“好孩子”,在赞扬这些孩子的同时,我们要更多的走进他们的内心世界,多听听他们的内心想法,这才是正确的教育方法呢!
 
可以说:你真正想要的是什么?
如果孩子只是无原则地善良,或毫无主见地顺从父母,那就不是父母该为孩子自豪的优点了。这时,父母就要在脑海中敲响警钟了,这可能意味着孩子会离社会越来越远。孩子持续压抑自己想要的东西,隐藏自己的内心,它带来的副作用会超乎你的想象。对于过度谦让和不懂得拒绝的孩子,父母要尝试着走进他的内心。“你真正想要的是什么?”“你想对妈妈说什么?”这样的对话可以帮助你探听到孩子内心真正的想法,而且这个过程必不可少。
善良和顺从是一种美德的时代已经过去了。如今,将自己的想法明确地传达给对方,能认知并把控对方的内心,这已经成了社交能力强的表现之一,家长们也要注意啦!
 
◆对散漫外放型孩子  
不能说:你肯定有多动症
这种类型的孩子有个特征就是“不听话”。所以父母反复强调的问题,他们总是一个耳朵进一个耳朵出。于是,父母忍无可忍便对孩子咆哮道:“你肯定得了多动症,到底要我拿你怎么办!”其实,大多数行为散漫的孩子只是比其他孩子更活跃一些、更开朗一些罢了,并不是有什么多动症。父母不负责任地指责他有多动症,简直就是欲加之罪。
可以说:你最有印象的是哪个地方?
有些孩子表现出过度的活跃,时而叽叽喳喳说个不停,时而跑来跑去没个消停,严重时还会让父母怀疑孩子是否得了多动症;而且做起事来也表现得漫不经心,总是走马观花似的,做任何事都马马虎虎,不求甚解。
这种类型的孩子需要进行集中注意力的练习。在旅游景点观赏风景时,你可以时常问孩子:“刚才看过的地方,你对哪儿最有印象?”这样,孩子会下意识地去记忆,而不是什么都只是大概看一眼。看完一本书后,父母可以让他讲讲书中最喜欢的场景是什么,有哪些主人公,发生了哪些事,问题越具体越有效;做数学题时,有时靠猜测孩子也能猜对一些题。这时,父母就要让孩子明确说明自己的解题思路。
否定孩子的个性,是家长们容易犯的错误之一。在教育部刚刚出台的《教育部关于加强家庭教育工作的指导意见》里,明确规定“家长要尊重孩子的合理需要和个性”,好动也是孩子的个性,也要得到合理尊重呢!
  
◆对害羞内向型孩子 
不能说:别人会怎样看你啊!
内向的孩子对外界事物比较敏感,他们很在意别人对自己的评价,也经常为此苦恼。
这时,如果父母再煽风点火,“你这样做,别人怎么看你啊”,就会让孩子陷入无气力状态,缺乏奋斗的欲望,从而将自己锁在个人的世界里。
父母应该给孩子灌输更多的自信心,让他真正变得强大起来,不再纠结于旁人的目光,做回最真实的自己。  
可以说:妈妈先做一次你看看
对于这种类型的孩子,父母强制性的要求往往起不到预期的效果,只会让孩子心里有压力,产生退缩心理。
正确的做法是,由父母亲自示范,在愉快的展示和引导中激发孩子的好奇心。因为看到自己最信任的妈妈做示范,孩子内心的欲望会变得越来越强烈:“应该尝试一下”、“我也能做到”“我也想像妈妈这样”。
所以,当孩子面临新的挑战,或遇到有难度的事时,父母应该挺身而出,“妈妈先做一次给你看”,然后辅助孩子完成随后的任务。并且,父母还要及时肯定他的成果,以增强孩子的自信心。
除了家长亲身示范外,在教育部新出台的《教育部关于加强家庭教育工作的指导意见》里也明确规定,家长要支持孩子参加适合的社会实践,推动家庭教育、学校教育和社会教育有机融合。小编觉得,针对这种内向的孩子,多参加社会实践,也是一种好的家教方法呢!
 
 

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