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读书感悟 | 任春霞:宽容学生 轻松自己 作者:admin 发布于:2015-02-07

读华应龙老师《有容乃大》有感
 
大家下午好:
 
今天与大家分享的是华应龙老师的生活感悟《有容乃大》。俗话说,退一步天高地阔,让三分心平气和,生活中更多的时候需要的是宽容,宽容是一种豁达,是一种心态,更是一种大度,有了宽容,我们的生活才能过得轻松、快乐。
 
当"海纳百川,有容乃大 。"出现在我们教师的后面时,它代表的是一种教育的艺术,一种关于教师的严与爱,忍耐与等待的艺术. . . 因为我们塑造的不是一件商品,而是一个孩子的人生,只有我们的起点正确了,孩子才能张开自己的翅膀,扬起风帆去远航。
 
有的老师常说:“每天工作就像打仗”。事实也的确如此,教师的工作不仅忙,重要的是神经每时每刻都是紧绷着的。似乎每天都有做不完的事情:上课、批改作业、订正错误、与学生谈心,永远也处理不完学生的问题等等,有时还要把工作带回家。忙碌紧张的同时情绪难免暴躁,遇到事情无法控制自己的情绪。尽管事实如此,我们也要明白,老师的一颗平和而宽容的心对学生来说是多么的重要和必要。
 
其实,静下心来想想,宽容学生,也就是善待我们自己。多一点对学生的理解和宽容,就能使我们生命中多一点轻松和快乐,另外,宽容也能为学生提供反思的空间。
 
说到教师对学生的宽容,让我想起苏霍姆林斯基写给教师的建议,苏老说:“我们对待学生要像对待荷叶上的露珠那样,小心翼翼地保护他们的心灵,只有当学生的心灵得到温暖的依靠时,我们的帮助才会达到最佳效果。”反思自己平时的教学,我想自己在教学中对自己的学生往往是批评多于鼓励,现在的我深刻认识并且也体会到,在教育中,宽容比惩罚更具有力量,更有教育效果。当学生犯错时,是最需要被宽容的。无论他有多优秀,也难免会犯错,身上也免不了有这样那样的缺点与不足,对于这些学生他们需要教师的宽容;而那些学习上有困难,也还未养成良好行为习惯的学生,他们更需要我们的宽容与关爱,更需要老师耐心细致的对待。正如苏氏所说:“教育,首先是关怀备至地,深思熟虑,小心翼翼地触及幼小的心灵,在这里谁有耐心和细心,谁就能取得成功。”
 
教育无小事,事事皆育人。我们不仅要传授给学生知识,更应用宽容的心和无限量的爱心去启发、引导他们,数学课程标准倡导让不同的孩子在数学学习中能够得到不同的发展,钢有钢的用途,铁也有铁的优势,我们不能恨铁不成钢,非要把铁锻成钢。作为一名教师,只有以博大的胸怀去包容学生,以平等的态度去对待学生、才能建立起民主的师生关系,创造和谐的育人环境。退一步,海阔天空。在工作中、生活中,让我们学会宽容一切,也为自己留下一份轻松。
 
以上就是我今天的分享,谢谢大家!
 
 
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